王秀菊

书籍是人类进步的阶梯，而读书是一个人人生前进的阶梯。回顾自己走过的人生道路，我很庆幸，因为读书，才有了今天的我、一个优雅自信的我。一路走来，书香相伴，让我的人生充实而富有色彩。

记得我在张掖铁路小学上学时，由于铁路地区没有书店，设在张掖市里的新华书店经常用汽车拉着书籍到学校来卖。一层层堆起的书，五颜六色的封皮和沁人肺腑的墨香，像磁石般吸引着我。因为我知道那些书籍里有我向往的新奇世界，有白天鹅般漂亮善良的公主，也有像我一样孤独贫困的灰姑娘……对年幼失去父母的我来说，那辆汽车里的书籍就是我梦想的世界、快乐的天堂。我穿行在那温暖的童话世界里，迷恋在宇宙的日月星辰间，倾听着慈祥老人的智慧，跟随着小人书中的英雄战斗。这一切，带给我苦涩的童年一抹阳光、一缕亮色，成为我童年最美好的记忆！

为了买书，我将有限的零钱积攒着，像等待过年似的等着城里新华书店的汽车到来。有时候没有钱买，我就贪婪地趴在书堆前捧着翻看。那位个头不高、面色白皙、慈眉善目的卖书的叔叔跟我很熟，每次都将新出的好书推荐给我。

上中学后，我让在铁路单位工作的哥哥到铁路俱乐部的图书馆给我借书看，便有机会接触到更多的文学名著。当读到渴望已久的 《钢铁是怎样炼成的》的时候，我一次次被主人公保尔·柯察金的信仰和毅力所感动：他筑路时衣衫褴褛地与富家女冬妮娅相见的场景，在几近瘫痪失明的情况下顽强写作的钢铁般的意志，还有那段关于 “人的一生该怎样度过”的名言，都令我激动不已、泪流满面。

大学毕业后，我成为兰州铁路局武威分局的一名光荣的人民教师，职业使我和心爱的书籍又紧紧连在了一起。

教书育人是教师的天职。我认为一个好的教师除教授课本知识外，还应指导学生大量阅读课外图书，这是开拓学生视野、丰富学生阅历、夯实学生基础的最有效途径。因此我在教学中坚持给学生们推荐各种各样的课外读物：鲁迅、巴金、沈从文等作家作品，还有唐宋八大家的散文诗歌以及一些外国作家的名作，并结合所读的书目，在学生中组织读书会，搞辩论赛、演讲赛、朗诵赛，于春风化雨中丰富学生的知识涵养，提高他们对社会、人生的思考能力。我在教学中倡导的课前十分钟演讲，在所在学校推广。

而今，离开教师岗位多年的我已将读书当作自己生命的重要部分。不读书，我会坐立不安，心神不宁。读书带给我温暖、快乐、智慧和享受。读书欣然时有感而发，我先后在全国各级报刊上发表过多篇作品，与读者分享读书的收获和快乐。

回顾当年的青春岁月，我和我的同龄人为中华崛起而发奋读书，那一件件趣事、那一幕幕场景，至今令人欣慰和感动。我一直在想：我们的社会应当推行全民读书，而且要读一流的书、经典的书、充满正能量的书。因为只有深度阅读大量的好书，才能荡涤心中的污浊，使我们内心归于宁静；才能让我们产生敬畏之心，使我们的品行更加高洁；才能充盈自己的人生，使我们找回那份久违的幸福。一个全民阅读的社会，一个充满书香的社会，一个人人温文儒雅的社会，该是多么美好的社会！优雅的咖啡桌旁，绿绿的草地上，静静的树荫下，面朝大海，春暖花开，读书的女人该是多么美丽。

系兰州铁路局南京高原病康复院职工）