本报讯（通讯员何礼记者刘若欣）近年来，成都工务大机段采取个性化定制、网格化培养、人性化管理举措，助大学生尽快岗位成才。目前，该段已有5名大学生走上技术管理岗位，10名大学生被提拔为预备班组长。

该段建段3年多来，先后接收大专、本科毕业生380余名。为让他们尽快成为安全生产有用人才，该段有的放矢采劝三化”举措：个性化定制。大学生一分到单位，立即通过集中谈话、个别谈心、问卷调查等方式尽快做到“四个了解”，即了解每一名大学生的基本情况、个性特点、专业特长、思想动态，并据此为每一名大学生量身定制成才规划、逐人建立成才实践档案。网格化培养。制定《大学生现场实践锻炼计划》，明确科室、车间、班组各层面的培养任务：段上抓实规划设计，结合实际出台《大学生培训考核与使用待遇一体化管理实施办法》，每一名班子成员定向联系所包保车间的大学生，并互签联系协议；技术、自轮运转等业务科室抽调优秀兼职教师分批次具体抓实对大学生的业务指导；人事部门不定期考察大学生的工作表现和安全业绩；相关车间为实习大学生指定专人做好现场实践指导工作。人性化管理。注重情感投资，全面掌握每一名大学生的心理需求、情感需求和发展需求，有意识地培养他们对单位、岗位和工作的感情，保护大学生的积极性和上进心。针对大学生因工作长期流动分散找对象难的实际，段工会、团委每年组织两次“梦想青春、圆梦大机”单身青年联谊会，与路地企业共同演绎大机版“非诚勿扰”，拓宽了大学生的社交圈子，丰富了新入路青工的业余生活，先后有多名大学生与地方单身青年成功牵手。