6月2日，来自青海师范大学附属小学的441名同学，利用“行走的课程”之“门源研学之旅”，走进西宁站。从了解西宁站的发展历程到体验候车乘车现代化设施等环节，火车站变成了他们真实感受到的“行走的课堂”。

“作为青海省西宁市重要的窗口单位之一，西宁站的发展变迁史是怎样的？电子时刻表显示屏中的D、Z、K字头列车有什么区别？为什么火车票可以保存10年以上？为什么提前20分钟停止售票？”带着各种好奇与疑问，这些小学生在4名讲解员、8名引导员等人员组成的讲解小分队的引领下，分别体验了验证、候车、乘车环节，讲解员为学生们耐心地解答了平时生活中接触较多却又一知半解的铁路常识。

“以前坐火车，我们还不清楚特快与直快的区别，现在终于知道啦。”在讲解员的讲解下，同学们纷纷拿出自己的车票进行比对，伴随着讲解发出了一片欢声笑语。

其实，“行走的课堂”并非一次简单、独立的参观体验活动，是该站在“强基达标、提质增效”主题教育活动的基础上推出的一项新型营销方案，通过与有关中小学联合举办，推出“行走的课堂·走向全时系列参观体验活动。

“此次活动前期，车站工作人员多次与青海师范大学附属小学进行沟通，提前完成购票、制订方案、提供学习资料等内容。此前我们已经与西宁市第十九中学、尚和国学馆等开展合作。接下来，我们初步与西宁市晓泉小学建立了联系。活动受到各学校的好评。”该站客运主管站长张强介绍道。

在“行走的课堂”活动中，西宁站不仅结合学校学生不同年龄层，讲解易于理解的火车站常识，而且帮助学校完成购买往返车票、提供绿色通道等“一站式”便捷服务。

在引导活动中，车站引导员与客运员形成了严密的引队、压队式队列，即在每个学生队列前后都有工作人员全程引导，在各乘降口、站台区域也安排专人负责提示引导，全程规范学生旅客排队乘车候车。

“西宁站下辖门源、乐都南、民和南等5个高铁站，都可以作为‘行走的课堂’之旅选项，在各站均有我们的工作人员提供接站服务。”张强说。

“行走的课堂”为同学们带来了学习与体验相结合的旅行体验。西宁站将站房概况、发展变迁史、我国高铁发展状况、建设水平、取得的跨越性成绩以及旅行目的地的人文风景提供给校方，由校方开设综合性实践学习课程，通过学习、答题、体验三者合一的教学方式，让学生深入感受“行走的课堂”。

从门源站返程的接站工作，该站组织人员安全、有序地完成。“让教学走出课堂，让课堂走进车站，此次教学体验让校方和家长都感受到了车站的安全、便捷。这是一次非常圆满的合作。”行程结束后，青海师大附属小学校长张建国感慨地说。