（通讯员薛瑞平） “袁工，指导书上测量剩磁单位用的是mT（毫特斯拉），但是我们平时干活用的是Gs(高斯)，两个单位相差10倍呢！”近日，焦作车辆段检修车间探伤班组职工在班前会结束后围在技术科专职人员袁俊萍身边，提出自己对作业指导书的修改意见。

今年以来，这个段为解决作业指导书存在的覆盖不全面、逻辑关系不严谨以及与上级规章制度或实际情况不符的问题，专门派技术科专职人员深入班组，以技教员、技师、班组长为骨干，通过查找问题、认真整改，使作业指导书真正成为指导现场作业的标尺。

“袁工，涂打探伤标记时，作业中用的是白粉笔，指导书上写的是白铅油。”郑州铁路局首席技师郑艳玲也找到了一处不同。 “我把这条记下来，回去马上进行修改。”袁俊萍说道。

“这种 ‘找不同’活动，还真是能够提醒我们从细微处保安全。师傅，我能不能加入到 ‘找不同’的队伍中去？”看到师傅们对照标准一字一句地 “找不同”，学员李然跃跃欲试。 “好啊，你快要单独顶岗了， ‘找不同’也是一种很好的学习方式。”看到李然主动请缨，工长王志飚高兴地答道。

截至日前，这样的 “找不同”活动还在进行中，职工们在 “找不同”活动中发现问题，在轻松的氛围中学习进步，为作业指导书的修订完善提供了宝贵资料。