（李各）近日，在重庆车辆段重庆西动车运用车间探伤组，学习辅导员邓乡沂正组织职工对“探伤轨迹作业法”进行培训。为激励职工参与班组日常管理，提升班组管理水平，该段明确了班组安全监督员、质量管理员、经济核算员、学习辅导员、民主管理员“五大员”任职条件、岗位职责、奖惩机制等内容，规范“五大员”既要参与班组生产作业，还需协助班组长做好班组日常管理工作，切实激活了班组管理。 在班组管理的实践中，该段明确班组“五大员”工作职责，并对各自分管的模块全面负责，安全监督员负责开工前安全风险提醒，检查现场安全防护、设备设施、防火防爆等，并组织消除安全隐患；质量管理员负责对班中重点项目检修质量进行卡控，及时纠正不按标作业现象；经济核算员负责班组工具量具、配件材料的管理，做到日清月结、帐实物相符；学习辅导员负责提报各类培训需求，按要求组织职工开展各类学习、培训以及岗位练兵；民主管理员负责了解掌握职工的思想动态，按民主管理工作要求，组织召开民主管理会，落实班务公开。 为调动班组“五大员”积极性，该段制定了奖惩机制和考评标准，在评优评先、入党考察、工班长送培时优先考虑表现优秀的班组“五大员”。他们还从两违两纪、岗位素质以及工作质量等方面进行绩效考评，促班组“五大员”作用发挥。 该段通过“五大员”管理模式，集中班组职工智慧、发挥班组职工特长，将班组管理由原先的班组长“一轮驱动”，转化为多轮驱动的特色班组管理机制。