家风，顾名思义就是一个家庭的风气。它包括为人处事的态度和行为准则。家风是由家庭成员的态度、行为和氛围营造的，存在于家庭的日常生活中。家风没有固定模式、没有具体体系，有多少个家庭就有多少种家风。如风之无形，却润物无声，好的家风培树好的家庭，好的家庭传承好的家风，代代相传，为国家育出众多栋梁。

中华上下五千年文明史，尊礼重道、孝亲敬老、勤劳质朴、乐善好施……这种种“国风”被世代传承、创新、丰富至今，蕴藏于你我之家风中。古人之家训如颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、朱子《治家格言》，《曾国潘家书》、《傅雷家书》等等，部部经典，值得借鉴。

今人之家风家训虽未如古人训之成册，但也心口相传，无不影响着家族中的后代子孙。在我还没上小学，姥爷、姥姥都还在世的时候，我们一大家子6口人住在一套不足40平米的类似筒子楼的建筑里，一家人勤劳善良、相亲相爱、忙忙碌碌地生活着。

隔壁邻居家也是个大家庭，3个男孩子调皮、闹腾，成天热闹的不行。他家最小的儿子特别喜欢到我家里来玩，我们家起先也是很热情地欢迎他来的，但日子长了，姥爷、姥姥发现了个邪秘密”，这孩子有一坏“毛脖，喜欢顺手牵羊拿别人家的东西。

姥爷、姥姥没有因为家里丢了些财物就得理不饶人地找邻居理论或责骂这个孩子，而是借此为契机教育哥哥和我说：“小时偷针，长大偷金。小孩子一定不可以不经大人允许随意拿取不属于自己的东西。”哥哥和我点点头，将姥爷、姥姥的教诲记在心间。我们长大后，从其他邻居那里得知那孩子成人后不学好，成天游手好闲的，变成了个小混混，祸害家人、社会。姥爷、姥姥虽已过世多年，我现在也有了自己的孩子，但对女儿的教育仍是秉承了父辈们传下来的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的家风理念。

好习惯要从小养成，坏“毛脖要及时遏制，不然日积月累小小的坏“毛脖就会演化成不可收拾的违法行为，酿出人生大祸。我的女儿刚上小学一年级，从小她也是在姥爷、姥姥的身边成长，耳濡目染地养成了文明礼貌、尊老爱幼、助人为乐等好习惯。某周日，我带她出去郊游，在乘坐地铁的时候，有两个二十出头的年轻小姑娘与我俩对面而立。其中一个向四周张望了一下后，扔了个早餐塑料袋在地上。女儿看了看那个女孩，迅速弯腰捡起了丢在地上的塑料袋拿在手中。我问她：“宝贝，你捡起这个，打算怎么办？”她眨了眨眼睛回答道：“妈妈，等咱们下车了就把它扔到站台上的垃圾箱里，好不好？”我笑笑说：“好。”女儿笑眯眯地看着我。这时，我注意到那两个年轻女孩子的表情很是尴尬，扔袋子的女孩苦笑着对我女儿说：“小朋友，你能把那个脏袋子还给我吗？阿姨看地铁上找来找去没有垃圾桶才丢在地上的……我知道错了１女儿往后缩了缩身体，忙说：“没事的，我帮你带下车，扔掉。”女孩再一次尴尬了，我连忙对女儿说：“还给阿姨吧！她已经知道错了，给她一次自己纠正的机会。”女儿天真无邪地看了我一眼，我点头示意，女儿才把手里的塑料袋递给那女孩，女孩脸上挤出极不自然的笑容，接过了袋子。事情就是这样，有些让人忍俊不禁，但我对女儿的行为是赞许的。像类似的小故事在我们家时有发生。

孩子的行为表现与其成长的家庭环境，家风、家教密不可分。孩子是祖国的未来，让每个家庭的好家风滋润、培育着他们吧！在不久的将来他们定能成长为国家的栋梁之才、好家风的优良传承者。