岩润村共有457户人家，1700余人，其中精准建卡户有88户”，这是李志聪对于岩润村的整体描述，这里的每一个数字都与他的工作密切相关。2020年年初，根据省委组织部和住建厅的统筹安排，作为中建青年党员代表的他去往四川省凉山州甘洛县新市坝镇岩润村一线参加脱贫攻坚行动。也正是在这里发生了许多故事。

进村的山间小路蜿蜒曲折、杂草丛生，党员李志聪在这条小路上留下踏实的足迹，拉开了每日工作的序幕。到贫困户家庭走访，调查贫困户居住情况、了解老人患病救治情况、掌握青少年接受教育情况等都是他的日常工作。帮助落实国家扶贫政策入户到人，寻找提升贫困百姓收入办法、努力实现贫困百姓的“志”“智”双富也是他的责任。2020年8月初，岩润村通过了全国脱贫攻坚普查，脱贫攻坚工作取得了实质性突破。

大山里的岩润村

阿木尔铁不上学了？

在开展扶贫工作的过程中，李志聪发现了留守儿童方面存在的问题，这也引发了他的思考。一天正在开展走访工作的志聪来到一户人家，本该上学的阿木尔铁却在家中睡觉。经过一番了解，原来是他的手机被老师没收。阿木尔铁说：“老师不把手机还给我，我不去上学。”而爷爷与老师沟通返还手机失败后，他真的再没去上学。于是志聪与同伴开始协调阿木尔铁重返学校，过程中这个小男孩突然决定返校，而促使他返回学校的动力来自于爷爷借钱给他购买的新手机。爷爷对于他的教育谈不上重视，甚至是忽视，总说：“上不上学随便，出去打工也一样能赚钱。”

劝解阿木尔铁返校

这个真实的故事是偏远山村里留守老人对孩子教育短视的一个缩影，孩子们对电子产品的依赖也是缺少父母陪伴和引导的体现。谈到这里志聪说：“用归期不定、前路不明、何去何从来总结留守儿童的心理状态实在是最恰当不过了。对成长中的孩子们来说，比物质匮乏更需要的是来自父母的精神上的慰藉。”因此，志聪决定用更多的时间去陪伴、帮助村子里的留守儿童。

妈妈，我的“脚”长大了

秋天到了，黄卫莎的母亲为她买了一双运动鞋来防御寒冷，邮寄到村委会委托志聪送到家中。他满心欢喜地拿着崭新的鞋子赶到莎莎家。看到礼物的莎莎异常高兴，赶忙拿着新鞋子试穿，可是怎么也穿不上，原来是鞋子太小了。莎莎失落地自言自语：“妈妈，我的脚长大了。”其实不仅仅是莎莎的脚长大了，她也长大了，而父母却没有能够参与到她的成长的进程当中。

莎莎“脚”长大了

莎莎的父母在外打工，她和哥哥黄卫涛与爷爷、奶奶留守农村生活，两个孩子既有礼貌也很乖巧，每次家里去了人都热情地打招呼、主动地端茶送水。志聪第一次到他们家走访，就对他们产生了深刻的印象，也让他有了更多帮助他们的想法，希望能够解决父母不在身边带来的情感缺失问题。志聪知道村里像莎莎一样缺少父母陪伴、关爱的孩子还有很多。

他也明白强求父母单方面弃城还乡并不现实，依赖留守儿童的自我调节效果不佳，唯有用社会大家庭的力量搭建情感沟通的渠道，培厚亲子关系的土壤，才能让留守儿童的情感世界充满阳光的道理，因此他努力搭建留守儿童们情感沟通的桥梁。现在他会经常到留守儿童家里去看望他们，关注他们的学习、生活，帮助他们健康成长。

7杯水与母亲尴尬的笑容

“倒进4杯水，连瓶共重580克，倒进7杯水，连瓶共重940克。一杯水和一个空杯子各重多少克?”这是阿依在志聪走访过程中向他咨询学习方面的问题，看过题目后他给孩子讲解了三遍，孩子并没有理解。这时站在一旁的妈妈将志聪拉倒角落不耐烦地说道：“不用再给她讲了，孩子太笨了，学不会的。”“我再试试用其他方法讲解下，可能这个方法她不容易懂。”就这样他又给阿依讲了两遍，终于阿依懂了，这一刻志聪内心非常满足。而阿依的母亲则脸色羞红，露出尴尬的笑容。

一道题启发产生“云课堂”

想到还有许多家长像阿依妈妈一样不重视孩子的教育，也有很多家长无法亲自辅导子女。他尝试办起了“云课堂”，为孩子们建立答疑解惑的爱心微信群。为了更具针对性，也能达到标本兼治的目的，他邀请孩子的父母加入群中，为孩子讲解题目时，要求父母参与互动，让家长更深层次的参与到孩子的教育过程。现在，群中的家长开始更加关注孩子的教育，也更愿意参与到孩子的教育当中。

志聪也会通过其他多种方式关爱、帮助村里的小朋友。他会在儿童节给小朋友送去礼物，并在笔记本等礼物上写下鼓励的话语，激励他们坚强面对生活，努力改变生活；也会利用村委会的多媒体资源为小朋友们播放精挑细选的教育短片，帮助他们有效利用时间学习常识、知识；还会在空余时间陪伴孩子们玩老鹰捉小鸡、丢手绢等各种游戏，陪伴他们。志聪说：“每次为孩子们做一些力所能及的事情，看见孩子们脸上露出天真的笑容，自己也会发自内心的高兴，作为一名党员，也将继续在扶贫工作岗位及关爱留守儿童方面做出更多贡献。”

志聪陪伴留守儿童玩游戏

志聪组织留守儿童观看优质教育资源

观影活动合影留念

关爱留守儿童合影

习近平总书记强调，要关心留守儿童，“让他们都能感受到社会主义大家庭的温暖”。贫困儿童尤其是留守儿童缺少的不仅仅是物资，更是心灵上的慰籍。我们需要思考应该怎样去援助留守儿童，既需要仰望星空的规划师，也需要脚踏实地的实干家。让我们大家共同行动，给予留守儿童更多关爱，让留守儿童的眼中充满自信和爱的光芒。