近日，笔者在某运用车间的派班室了解到，有的机车乘务员在出勤过程中对于出勤指导、传达簿的学习存在流于形式，走走过场的现象。同时，经过抽查后发现，有的机车乘务员对于近期发生的机务系统典型事故案例似懂非懂、模棱两可，对于典型事故案例的问题原因也不能清晰阐述。

这样的情况自然是令人堪忧的，对于机车乘务员而言“行车安全无小事”，在每次大课学习、出勤报到的过程中，对于事故案例的学习都是非常重要的环节。在近期的事故通报中，有的机车乘务员未严格执行出勤揭示的“四核对、四反辣制度，从而发生运行揭示携带错误造成LKJ监控无法控制机车；有的机车乘务员在运行过程中断瞭望、未严格执行车机联控，从而盲目越过关闭的信号机。经过仔细分析，可以发现许多事故的致因都大同小异，往往都是没有认真执标。如果每一位机车乘务员对这些案例都做到认真学习，并引以为鉴，类似事故的发生自然能大大减少。

古人云：“他山之石，可以攻玉。”说的是通过学习他人的经验，能帮助自己改正缺点，从而避免类似情况的发生。众所周知，在日复一日的工作过程中，很容易滋生侥幸心理，觉得自己对于业务知识已经了解，因此松懈了自己的作业标准，这也就带来了发生事故的安全隐患。要想杜绝这一现象的发生，就应当警醒自己对于事故案例的学习莫走形式。机车乘务员通过在每次出勤时机班成员间互相督促，提高安全预警意识，主动将典型的事故案例研究透彻，一步步提升自身综合素质，逐步做到“要我安全”到“我要安全”再到“我会安全”的“踏步走”。唯有这样，安全工作才算做到尽职尽责，安全生产才有可能万无一失。（陈泽宇）