集宁站党委解决三个突出问题 强化党员党性教育

铁路一线   2015-06-18 11:58:12  160浏览 作者:魏芳

今年以来,集宁站党委坚持把抓党员政治理论学习,作为党建工作的一项重要任务,针对党员理论知识学习中存在的突出问题,明确学习内容、创新学习方式、检验学习成效,有效提升了学习质量和效果,增强了党员党性。

1.量身定制,解决“学什么”的问题

党建理论知识浩如烟海,选择必要性和实用性学习内容十分重要。站党委针对党的群众路线教育实践活动中暴露出的部分党员理论功底薄弱、基本知识掌握不清、不知该学什么的问题,根据不同层面党员认识水平和工作需要,分层分类抓学习。一线党员中主要抓党章党史的普及型学习。年初,为全站310名在职党员配发了新《党章》,编印了共产党员理念学习系列读本《党史知识点汇编》和《党章党史知识问答200题》2本党性教育教材。专兼职党支部书记层面加强基本理论知识点及政策学习,编印了《党支部书记应知必会30题》,为其发放《支部工作实用手册》和《支部工作案例选编》做为专题培训内容。班子成员层面抓中国特色社会主义理论体系学习,重点放在毛泽东思想及党内重大思想及理论成果的学习上,精选毛泽东经典著作,编印了《学原著、读原文、悟原理-毛泽东著作选编》、《党内重大文献及讲话选编》2本书籍。有针对性地学习增强了系统性,节约了时间也提高了效率。

2.创新方式,解决“怎么学”的问题

当前,随着新媒体及“快餐文化”的蔓延兴盛,人们对传统学习方式的兴趣不断消退。站党委针对以往政治学习,方法单一,提不起党员兴趣的问题,不断创新学习方式,增强学习效果。一是创新中心组学习。按照《关于进一步加强党委中心组学习的实施办法》,每名班子成员和有关科室负责人在中心组学习前,有针对性地设置调研课题,在充分调研、思考、论证并形成PPT教学课件后,在会上共同学习研讨、形成思想共识。二是举办“机关讲堂”。在机关党员中坚持每周五下午举办“机关讲堂”,一改过去一人讲、大家听的传统模式,采取观看视频的形式,集中组织机关党员观看《百年王朝·中国梦》、《学习十八大新党章》专题讲座等教育影片。先后组织14次专场学习,内容涵盖政治理论学习、政策解读、形势分析等,党员干部政治理论得到长足进步。三是发挥微媒体优势。针对微媒体的随身性和大众性,发动党员关注共产党员官方微信,并在呼铁局集宁站官方微信上设立了党建知识专栏,每周编发2期简讯,为党员随时随地学习创造了条件。四是纳入党员大会。将党建理论知识的学习纳入党员大会,每月岗位评定党员大会之际,安排10-30分钟的视频讲座或现场问答,有效增强了党员学习的实际效果。五是开展专题党课教育。严格落实车站党群工作人员定期联系指导班组党支部工作制度,党群领导干部深入到所包保的支部,用通俗易懂的语言、生动鲜活的事例为党员上示范党课及形势任务教育,通过党课专题教育,有效提高了党员的党性意识、宗旨意识及保安全意识。

3.实践检验,解决“学会没”的问题

为进一步深化全体党员对党的认识,了解党员对党建理论知识的掌握程度。站党委通过四种途径检验党员党性教育效果。一是考试中检验。利用计算机在线考试系统,在全体党员中开展党的理论基础在线答题考试。以在线练习、签到上机、严格考试纪律,保证党员参与率100%。通过系统自动统计答题成绩,检验党员学习效果。二是竞赛中检验。举办全站党章党史知识竞赛活动,各车间党总支、机关党小组层层筛选,推介优秀选手参加竞赛,通过排队抓尾,在比赛中检验党员党章党史学习效果。三是交流中检验。车站党群领导干部落实联系支部制度,定期以普通党员身份参加包保班组党支部所在车间的支委会以及包保班组党支部的党员大会时,以及季度党群工作综合检查验收时,现场提问党建理论知识点,通过面对面交流,检验党员学习效果。四是调研中检验。围绕“四个全面”、“三严三实”、“适应新常态,创效作贡献”等主题,组织每名中心组成员及相关科室负责人深入现场开展调研,截止目前,已形成了《关于落实党建工作责任的实践与思考》、《关于集宁站实践运输提效的调研与思考》等18篇专题调研报告,既为推动车站改革发展提供了智力支持和方向指引,又在调研成果转化中检验了学习效果。

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