包西机务段坚持抓安全从抓职工队伍入手，抓队伍抓素质教育入手，多渠道、多层次、纵横交叉地抓好职工教育培训，以过硬的人员素质，确保运输生产安全和经营责任目标的实现。

    因地制宜，体现灵活性。碰到脱产办班人员紧时，段里就采取分批次轮流学习的办法，尽量减少人员不足的影响或派人替班，车间各指导队之间人员暂时调动等措施，将大批化为小批或将准备集中一起办的班分成几个培训点来办，化解了用人、乘车、住宿和往返时间等困难。

    按需施教，体现实用性。如对前些年遇有规章、制度不完善、标准不统一及土规章制度多等非正常情况出现的问题多，许多是大家从未遇到的棘手难题，教育科的教师们在缺少相关准确资料、经验、无人指导、没有借鉴的情况下，查阅大量规章资料，耗费了大量的精力和时间，终于在多方努力下编写了安全使用又易于学习操作的60多个题量的机车应急故障处理指南，受到上级主管部门和职工们的好评。

    瞄准薄弱环节开展培训，体现针对性。根据存在的问题，段教育科的教师们编写了多种非正常情况下机车应急故障处理的问题处理办法和作业程序及与车站、调度的标准联控用语组织大家学习。在此基础上，他们每年结合生产运动会，对以上主要内容进行学习训练考核并纳入月度工效考核，大大提高了职工的学习积极性。

    改革日常学习模式，体现实效性。针对日常学习效果不佳的情况，该段强调车间主任、安全员、车队长及指导司机均要对职工学习进行辅导，系统地学习各类规章制度、业务技术，周而复始，提高了学习的实用性、实效性和连贯性。（史鑫）