本网讯（盛俊杰）为提升青年员工精神素养，扎实推进海外人才队伍属地化管理，近日来，中铁二十一局三公司肯尼亚A109公路项目部通过构建集中学习常态化机制，落实“三结合”，打造高效课堂，“以讲促学”不断强化海外人才队伍建设，为公司海外市场经营筑牢人才根基。

    “集中学习”与“个人自学”相结合，推进学习教育常态化。在切实抓好每周学习例会开展集中学习活动的同时，该项目部注重职工自主学习能力的培养。对因回国休假不能参加集中学习的，项目部及时在工作群推送“学习微课堂”，督促职工进行线上自学，确保学习全员覆盖。通过集中领学和个人自学,将学习落实到日常工作生活中,扎实推进学习教育长效化常态化，引导广大干部职工特别是青年员工立足岗位,锤炼品德，扎根海外，以饱满的热情和坚定的信心为项目建设出谋划策，贡献力量。

    “专业知识”与“企业文化”相结合，确保学习内容全面化。在学习内容上，除了涵盖党的历史、中央最新思想理论、廉洁从业教育、英语培训等专业知识外，该项目部还将学习重点放在新时代中国铁建文化与品牌的贯彻落实上，通过解读学深悟透企业使命、愿景、价值观等文化理念及其释义，增强员工的文化认同感。此外，该项目部还将学习与公司正开展的青年素养提升工程结合起来，通过组织观看企业宣传片，深入了解企业发展的历史脉络，大力发扬“逢山凿路、遇水架桥”的企业精神，不断提升青年职工扎根海外思想淬炼。

    “讲授教学”与“自由演讲”相结合，创新学习模式多元化。在学习过程中，该项目部不断探索创新学习模式，力求学习实效。除由项目领导班子成员授课外，项目员工还可根据自己的兴趣需要灵活选择学习主题，自由演讲。通过搭建有效沟通、学习的平台，让员工在课堂上充分展现自我，解决员工学习发展大难题。同时项目部不定期邀请外部专业老师进行英语培训，有效提高职工履职能力。系列举措，不仅培育了积极向上的项目文化，更提升了职工国际语言沟通能力，达到“以讲促学、以学提能”的良好效果。

    此外，项目部结合海外职工轮流休假实际，实行“岗位轮换制”，让员工在不同岗位上锻炼学习，尤其是注重青年干部的培养，优化人才结构，打造一专多能复合型海外人才。去年来到海外工作的大学毕业生曹伟波说道：“我是学土木工程专业的，之前从事工程技术管理，现在接触计划合同、变更索赔工作。通过岗位的轮换，让我学习掌握了更多的业务知识，积累了丰富的海外工作经验，个人工作能力显著提升”。

    自开展集中学习活动以来，项目全体职工学习热情高涨，学理论、听辅导、做笔记、谈体会......，不仅扩展了自身知识视野，提高了海外思想意识，更培养了坚韧不拔的意志。通过“以讲促学”活动进一步强化海外人才队伍建设，为打造高素质、强本领、勇担当的海外属地化团队筑牢坚实的思想根基。