■本报 胡志强 本报 王玉玲

11月10日，在西昌机务段职教大楼的制动机和受电弓实训室里，90名新入路职工正在开展制动机、机车走行部、机车车顶和钳工、电工等知识的培训。

“通过今天的业务培训，我对机车的工作原理有了更深入的理解。”在受电弓实训室，新职工代建军正进行学习分享，原来，这是授课老师宫云鹏运用的新教学法。

宫云鹏曾是该段整备车间的一名骨干工长，擅长机车故障查找和处理，现在他主要负责车间的职教工作。如何将积累的工作经验快速传授给新职工，让他们理解得更加透彻？宫云鹏决定通过采取新职工与授课老师合作完成趣味教学视频以及交流会的形式来激发大家的学习热情。在与学员共同制作的视频中，宫云鹏会对机车各个电路工作原理进行耐心讲解，中间还穿插一些常见故障的处理技巧。

新职工的学习热情提升了，但宫云鹏又有了新困惑：盯着视频看，容易造成眼疲劳，对于加深记忆，也有一定的局限性。

据此，宫云鹏采用了“默写+默想”的方法，他要求所有新职工将当天所学内容的流程细节自己进行默写复现，并评选出最佳默写王，以资鼓励；积极邀请新职工上台当“老师”，让他们在实训室里向大家讲授机车的工作原理。这么一来，大家不仅可以进行交流，而且也能加深记忆。

“宫老师的课既生动又有趣，互动也多，大家掌握得很快。面对以后的实操工作，我的信心更足了１该段新入路职工赵倍高兴地说道。