为进一步落实集团公司“队伍建设年”工作部署和要求，完成好机车乘务员的培养力度，提升学习司机队伍的综合能力，帮助他们顺利通过国家铁路局组织的司机取证理论考试，郑州职工培训基地不断创新培训模式，丰富培训方法，采用“点对点”教育、“面对面”疏导、“考与评”结合等形式，确保培训效果。

一是加强组织领导。基地成立以党政正职为组长，班子成员为副组长，教务科、学员科、信息科为成员的晋升司机考前培训工作小组，统筹负责培训的各项工作。明确了成员的具体职责和工作任务，形成了党政正职亲自抓，小组成员具体抓，层层抓培训质量的落实情况，通过深入招待所、餐厅、教室，重点对学员遇到的问题予以解决，对学员思想波动进行一对一、面对面的交流，及时帮助学员解压放松，确保培训正常有序进行。

二是创新教学方法。基地提前着手，按照《2017年全国铁路机车司机资格考试大纲》，编写了《交流电力机车复习指导资料》、《直流电力机车复习指导资料》和《安全规章复习指导资料》教材，编制了直流电力机车1502道、交流电力机车1434道的题库，便于学员掌握知识点。同时，改变过去“满堂灌”教学方式，通过开班前的摸底考试，了解学员缺什么，需要什么，授课教师再有针对性的组织专项培训，做到缺什么，补什么，有的放矢，改变“一刀切”的培训方式。另外，把课堂讲授、现场教学、案例分析、考试大纲有机结合起来，开展互动式教学，吸引学员主动加强学习，提高自身素质，使学员观念从“要我学”转变到“我要学”上来。

三是加强基础教学。按照培训计划，设定了296个学时的课程，由过去的理论授课多，改为以考促学。每节课都要进行“课堂抽考”；每节课结束后要进行“小节考”；每个章节讲授完要进行“摸底考”；安全规章、专业知识讲完后，还要进行安全规章10套、专业知识11套的“综合考”，培训全程始终突出一个“测”字，主打一个“考”字，坚持在考试中找差距、在考试中找问题、在考试中找方向，使学员认清自身的不足和存在的差距，更认清了下一步改进的目标和努力方向，也进一步激发了学员的学习热情和内在动力。

四是丰富培训方式。依托多媒体教室，充分利用多媒体教学、播放视频等技术手段，将单一的课堂授课转变为漫画、动画、视频等形象直观、浅显易懂的形式，部分教师还利用歌曲串烧，把股道手显示等条目变成朗朗上口的歌曲，更利于学员接受；针对专业知识内容的枯燥，教师还把生动的事故案例进行双向交流，开展学员讲安全、解析事故原因等活动，也有利于激发学员主动参与的热情，让学习方式灵活、多样、便捷。还利用“云平台”系统，把专业知识、安全规章中的填空题、选择题、判断题导入微机中，组织学员到计算机中心进行练习，还及时推送到基地微信公众号，打破时间及地域对教育培训的限制，让学员自由支配学习时间，选择学习方法，进一步提升培训的效果。

五是建立制度措施。建立学员“评训”制，每周组织学员座谈会，对培训内容、教学方法、师资配备、培训意见、管理服务等进行测评，促进教师改善教法、开发新授课方法、改进教风，增强培训实效；制定学员手机统一管理制度，在教室内设立了手机统一储存袋，要求每天上课时，学员手机统一管理；完善听课制度，通过视频监控、教室听课等形式，及时对教师和学员发现的问题进行解决，确保授课效果。