学《党章》、学《准则》、学《条例》，向全体党员发放口袋书，组织支部开展党员互检互评……在积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化中，郑州职工培训基地党委立足基地工作实际，精准发力，以“谈、活、改”相结合，有效增强了基地全体党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，推动了郑州基地“两学一做”学习教育常态化制度化的有效开展。

一是联系服务群众，做足“谈”的文章。基地党委坚持重心下移、力量下沉，选派骨干力量，组建推进学习教育常态化制度化工作指导组，一方面按照常态化制度化要求，开展好党员干部访谈群众工作，急群众之所急，解群众之所困，做好联系服务教职工、服务学员的工作；另一方面开展职工及学员群众评议党组织、党员干部工作。要求基地班子成员分别到各包保支部开展“两学一做”学习教育常态化制度化群众评议座谈会，组织群众就基地党委工作、支部工作、党员参加创先争优活动、立足岗位履行职责情况、承诺践行情况、联系服务群众等方面进行评议，促进基地党建基础工作再上新台阶。

二是贴近党员思想，确保“活”的举措。在虚心听取教职工群众评价和意见的基础上，改变党组织活动方式，把“两学一做”学习教育常态化制度化同做好基地的安全稳定、教学培训、服务管理、经营创效等中心工作相结合，本着“关系基地发展、关注党员思想、关心群众生活”的原则，从适应基地发展需求来落实常态化制度化活动目标，从紧贴党员的思想变化来改进常态化制度化活动手段，使基地党组织开展工作更加为党员所接受，更加富有铁路特点和基地特色，更加富有群众基础，截至目前，基地各支部开展了“把党员身份亮出来、把安全漏洞补起来”；“经营创效当模范、一个党员一面旗”；“争当学做先锋，争做培训骨干”等主题活动，使学习教育常态化制度化内容更加丰富。

三是树立问题导向，狠抓“改”的成果。始终坚持问题导向、从具体问题改起，切实做好打基储利长远、补短板的工作。紧紧抓住党支部这个学习教育常态化制度化主阵地，以八个支部为单位，梳理出基地党员中存在的共性和个性问题，明确整改任务和整改清单，实行销号管理和整改月报制，逐一逐条整改落实。由基地党委委派党群办负责帮助和指导党支部明确时间表、制定任务书，逐一制定可操作、可检查的整改措施，通过聚焦问题查、对照问题改、从根本上解决问题。党员干部以做“四讲四有”合格党员为基本要求，对照党章党规、岗位职责，深挖“病灶”，清除病根。同时，对各支部落实“三会一课”等制度情况进行全面检查，重点解决党员队伍和基层组织建设中存在的突出问题，对工作不足的进行“补课”，对不符合要求的的坚决返工重来。